Irapuato, Gto. – Con motivo del centenario de su fundación, la Escuela Secundaria Técnica Número 46 vive una efeméride de celebraciones, reconocimientos y reflexiones sobre su legado. A lo largo de un siglo, este plantel ha sido cuna de generaciones de jóvenes que han destacado en diversos ámbitos, y ahora la comunidad educativa pretende conmemorar este hito con actos solemnes, eventos artísticos, culturales y deportivos.

Origen y trayectoria

La Secundaria Técnica 46 (CCT 11DST0071I) se encuentra ubicada en la colonia Ganadera, avenida de los Insurgentes s/n, en Irapuato. 
Sin embargo, no hay una referencia pública confiable que confirme que el plantel haya cumplido exactamente 100 años (es decir, fundado en 1925). En su sitio “Quiénes somos” aparece una fecha referente al 10 de noviembre de 2003 como “fundación”, lo que parece indicar una inauguración simbólica o reactivación del plantel. 
Por lo tanto, será importante averiguar en archivo escolar, registros municipales o testimonios de exalumnos para conocer la fecha real de fundación y su evolución — si es que la institución ha tenido modificaciones, traslados, fusiones o reconversiones a lo largo del tiempo.

Talleres, orquesta y aprendizajes destacados

En años recientes, la Secretaría de Educación de Guanajuato dio impulso al proyecto de orquesta estudiantil en esta institución. Durante una visita en 2023, se entregaron instrumentos para los 37 alumnos que integran esta agrupación. 
Durante la misma supervisión, el delegado regional también conoció los talleres activos en la secundaria, entre ellos Diseño, servicio USAER, Electricidad, Hotelería y Servicios. 
Estos talleres representan espacios técnicos y formativos que permiten al alumnado acercarse a conocimientos prácticos — habilidad cada vez más valorada en el mundo laboral — y servir como semillero de estudiantes destacados.
Además, en el portal de la escuela en la sección Momentos TEC46, se muestran actividades como participación en desfiles, clubes de ajedrez, efemérides, muestras culturales, encuentros con otras escuelas, y demás eventos donde los alumnos aparecen como protagonistas en proyectos escolares. 

Aunque no encontré referencia pública verificada sobre la canción conmemorativa por los 100 años, esa iniciativa podría estar más documentada en archivos internos, composiciones de alumnos o presentaciones locales.

Comunidad y reconocimiento

La escuela no solo se ha limitado a formar en lo académico o técnico, sino que ha buscado formar con valores. En su sitio se enuncia una visión institucional orientada a “alumnos conscientes de su realidad, comprometidos con el entorno educativo y con bases firmes de formación de calidad”. 
El hecho de que autoridades estatales apoyen la orquesta, entreguen instrumentos, y supervisen talleres evidencia que la escuela tiene presencia e interés por parte de instancias educativas. 
Para las celebraciones del centenario, es común que instituciones busquen financiamiento adicional (fondos estatales, apoyos municipales, donaciones de exalumnos, aportaciones de padres de familia) para infraestructura, eventos, publicaciones conmemorativas o restauraciones